通安全宣傳教育在當(dāng)前具有十分重要的意義，但目前的通安全教育基本上還是采用效果較差的的灌輸式教育，其主要的原因就是缺乏有效的教育方法、手段和教育平臺(tái)。

酒駕、醉駕的行為一直都存在，這樣的行為不僅是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)車(chē)上乘客、路人的不負(fù)責(zé)。即便法律已經(jīng)嚴(yán)令禁止酒駕和醉駕，甚至上升到了刑法的地步，但仍然無(wú)法限制這一現(xiàn)象的發(fā)生。這其中大的原因就是人們對(duì)于自己的過(guò)度自信以及對(duì)于車(chē)禍的一無(wú)所知，而VR能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)這方面的內(nèi)容。

體驗(yàn)者可以利用VR眼鏡體現(xiàn)更加真實(shí)的道路場(chǎng)景。和一般的模擬場(chǎng)景相比，真實(shí)度，感知度，趣味性，互性更強(qiáng)。而且體驗(yàn)成本更低，不需要搭建復(fù)雜真實(shí)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，不受位置限制，更加安全，隨時(shí)隨地都可以體驗(yàn)。

目前在道路安全教育方面，只是單純的發(fā)宣傳單或者警授課，無(wú)法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，宣傳效果大打折扣。有了VR的引入，“主觀體驗(yàn)”式的通安全宣傳新模式，可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育所不能達(dá)到的許多方面。

利用VR技術(shù)，創(chuàng)建虛擬的通安全教育培訓(xùn)系統(tǒng)，不僅能讓人身臨其境般融入到虛擬通環(huán)境中，以體驗(yàn)各種通行為來(lái)學(xué)習(xí)通安全知識(shí)，而且還可以通過(guò)逼真的虛擬通環(huán)境來(lái)各項(xiàng)通安全技能，例如用于實(shí)現(xiàn)醉酒吸毒駕駛通事故模擬體驗(yàn)等。

使用具有互功能的VR技術(shù)，場(chǎng)景真實(shí)，環(huán)境也貼近于生活，能夠讓人身臨其境體驗(yàn)通行為所引發(fā)的惡果，在實(shí)際的體驗(yàn)式教育中得到更深的體會(huì)。

3D建模技術(shù)，構(gòu)建出VR全景的駕駛場(chǎng)景，并通過(guò)頭戴式VR設(shè)備和手柄進(jìn)行沉浸式人機(jī)互演練，經(jīng)過(guò)數(shù)百次體驗(yàn)測(cè)試，終打造VR醉酒駕駛體驗(yàn)?zāi)M展項(xiàng)，打破傳統(tǒng)醉駕體驗(yàn)的限制，加深用戶對(duì)醉駕體驗(yàn)的真實(shí)感，加強(qiáng)體驗(yàn)者的安全意識(shí)。

創(chuàng)新運(yùn)用VR虛實(shí)現(xiàn)實(shí)技術(shù)打造“VR醉酒駕駛體驗(yàn)?zāi)M”創(chuàng)意體驗(yàn)展項(xiàng)，建立沉浸式VR虛擬駕駛體驗(yàn)空間，讓你在清醒的狀態(tài)下，充分感受醉駕的真實(shí)感覺(jué)。

VR醉駕模擬作為新型道路通安全宣教裝備，他將計(jì)劃投入到各地展館、學(xué)校、安全教育基地、車(chē)管所中。VR醉駕模擬器以形式新穎、互動(dòng)體驗(yàn)為特色，融知識(shí)性、趣味性、教育性于一體，它的誕生不僅提升了市民了解醉酒危害的積性，也讓越來(lái)越多的人“親身”體驗(yàn)到醉駕的危害，幫助他們克服僥幸心理，**的將醉駕危害知識(shí)科普給每一個(gè)人。