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論文有很多層次,有一般,有較好,有。就論文的含金量而言,學(xué)歷越高,含金量越大。就同等學(xué)歷的論文而言,就有一般論文和較好論文以及論文。就本科論文撰寫來說,本科論文對其研究成果要求不高,主要是重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)研究意識及能力。更重要的是興趣。興趣是**的老師,如果對論文的撰寫一點興趣都沒有,那論文的開展工作就會困難重重。
畢業(yè)論文是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的**一次作業(yè),它可以全方位地、綜合地展示和檢驗學(xué)生掌握所學(xué)知識的程度和運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。寫畢業(yè)論文的過程,可以說也應(yīng)該是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、梳理、消化和鞏固的過程。同時,在調(diào)查研究、搜集材料、深入實際的過程中,還可以學(xué)到許多課堂上和書本里學(xué)不到的常識和經(jīng)驗。由于己往課程的考核、考查都是單科進行,考核、考查內(nèi)容偏重于對本門課程所學(xué)知識的掌握程度和理解程度。而撰寫畢業(yè)論文,它既要系統(tǒng)地掌握和運用專業(yè)知識、專業(yè)理論,又要有一定的自我創(chuàng)新能力和實際操作能力(如調(diào)查研究、搜集材料)。
但是在畢業(yè)論文的制作過程中,發(fā)現(xiàn)格式問題是困擾很多同學(xué)的一個大問題。大部分同學(xué)對于格式的調(diào)整少則要花費一天的時間,多則近乎兩天。據(jù)統(tǒng)計,畢業(yè)論文涉及的幾十項文檔操作中,80%的操作都屬于不常用操作,因此絕大多數(shù)同學(xué)以前沒用過,以后用到的概率也很低,但為了達到論文規(guī)范,卻需要花費大量的時間去解讀論文撰寫規(guī)范和學(xué)習(xí)這些不常用的word操作。面對復(fù)雜的論文規(guī)范,大多數(shù)同學(xué)熬夜反復(fù)調(diào)整修改卻還是存在各種各樣的問題。
糾文網(wǎng)是北理工和中科院聯(lián)合推出的論文格式、內(nèi)容糾錯系統(tǒng),該系統(tǒng)對高校師生的適用性更強,已實現(xiàn)部分主流功能如下:
編號 |
問題類型 |
問題描述 |
舉例 錯誤 |
1 |
基礎(chǔ)格式 |
字體、字號、行間距、數(shù)字編號不符合要求 |
如章寫成**章 |
2 |
拼寫錯誤 |
書寫錯誤、上下標錯誤、單位缺失 |
供水量30m3/h |
3 |
排序混亂 |
圖、表、章節(jié)、公式、參考文獻排序混亂,章節(jié)格式跟前面不, |
如錯誤將二級標題6.1設(shè)置為**標題章 |
4 |
文字書寫 |
錯別字、專業(yè)術(shù)語錯誤、文字重復(fù)或多余、英文單詞拼寫錯誤 |
灌區(qū)--罐區(qū);連鎖--聯(lián)鎖;該公司公司的用水量較大;thea---the |
5 |
目錄問題 |
目錄中不允許出現(xiàn)圖表;目錄沒有更新,與實際目錄結(jié)構(gòu)不符 |
目錄中不允許出現(xiàn)圖表;目錄沒有更新,與實際目錄結(jié)構(gòu)不符 |
6 |
日期審計 |
日期審計錯誤 |
如 9102年13月32日 |
7 |
標點符號 |
標點符號使用錯誤、重復(fù)號 |
段尾不能以逗號結(jié)尾;、后不能接和/及/或/與;引號、括號或書名號等成對符號漏寫 |
8 |
性 |
實體前后矛盾不 |
前文說共有3臺加油機,后面又說有4臺加油機。 |
基于人工智能和規(guī)則知識的一鍵核查解決方案
現(xiàn)在好了,你們心心念的論文審查代碼,我們連續(xù)加班幾個月終于做出來了,不是沒人做,就是這代碼做起來太復(fù)雜了,它需要是一個完整的系統(tǒng),還得有人性化的界面…
糾文網(wǎng)基于人工智能語義技術(shù)和專業(yè)知識庫、高校論文模板庫構(gòu)建,論文上傳后不經(jīng)過人工處理,杜絕泄露風(fēng)險,我們只保留錯誤信息用于系統(tǒng)升級更新。
您只需,上傳文檔:
系統(tǒng)智能識別論文所屬高校,匹配相應(yīng)模版;
然后等待數(shù)秒,下載修改后的論文:
恭喜看到這篇文章的小伙伴們,您們不用熬夜修改論文了!
糾文網(wǎng)(三w(jiu)9Paper(cuo)com):撰寫畢業(yè)論文是檢驗學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施,也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生在畢業(yè)前都必須完成畢業(yè)論文的撰寫任務(wù),希望廣大畢業(yè)同學(xué)能夠順利通過。歡迎小伙伴使用提出寶貴意見!
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