全腦開發(fā)又稱全腦教育，是對(duì)人的左右腦同時(shí)開發(fā)和訓(xùn)練，“左右腦分工”理論、“潛意識(shí)輸入法”和“多元智力”理論是全腦開發(fā)的理論基礎(chǔ)和工作指南。

全腦開發(fā)”顛覆了幾千年傳統(tǒng)教育的許多教育理念。錄音錄像的授課和學(xué)習(xí)方法顛覆了傳統(tǒng)教育的填鴨式授課和學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)。音像思維功能表現(xiàn)出的“過目不忘、過耳成誦、長(zhǎng)久記憶”的記憶力顛覆了傳統(tǒng)教育中的重復(fù)記憶和艾賓浩斯遺忘曲線。波動(dòng)思維功能表現(xiàn)出“瞬間悟解、波動(dòng)計(jì)算”顛覆了傳統(tǒng)教育中的邏輯思維和邏輯計(jì)算。

右腦開發(fā)、全腦教育不僅僅是人類的一場(chǎng)教育大革命，同時(shí)是一場(chǎng)人類思想意識(shí)的大解放，大革命。“全腦教育 ”的誕生和推廣必將*先在中國(guó)掀起一場(chǎng)教育的大變革和中華民族思想意識(shí)的大解放。

左腦是人的“本生腦”，記載著人出生以來(lái)的知識(shí)。管的是近期的和即時(shí)的信息，右腦則是人的“祖先腦”，儲(chǔ)存從古至今人類進(jìn)化過程中的遺傳因子的全部信息。很多本人沒有經(jīng)歷的事情，一接觸就能熟練掌握就是這個(gè)道理。

右腦是潛能激發(fā)區(qū)，右腦會(huì)突然在人類的精神生活中有深層展現(xiàn)的跡象;右腦是創(chuàng)造力爆發(fā)區(qū)，右腦不但有神奇的記憶能力又有高速信息處理能力，右腦發(fā)達(dá)的人會(huì)突然爆發(fā)出一種幻想、一項(xiàng)創(chuàng)新、一項(xiàng)發(fā)明……;

右腦是低耗高效工作區(qū)，右腦不需要很多能量就可高速計(jì)算復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，高速記憶、高質(zhì)量記憶，具有過目不忘的本領(lǐng)。