兩三歲的孩子不會(huì)自己吃飯、穿衣怎么辦？
    成因：孩子缺乏吃飯、穿衣等生活技能，一是生活自理能力沒有養(yǎng)成，二是雙手精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練不足。孩子喜歡模仿大人，大人能做的事，他都想學(xué)，但是，大人看到他做不好，常常替他做了，所以，孩子就失去了自己學(xué)習(xí)做事的機(jī)會(huì)；孩子不會(huì)吃飯、穿衣，是大人經(jīng)常喂飯與幫助穿衣的結(jié)果；這樣，孩子長大了，生活能力很差，不能獨(dú)立面對(duì)人生，很多成為“啃老族”。
    小豆丁注重孩子精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練，在各種教具的操作中，孩子變得心靈手巧，養(yǎng)成自己動(dòng)手的習(xí)慣，生活自理能力很強(qiáng)。小豆丁除了讓孩子學(xué)習(xí)照顧自己，還學(xué)會(huì)照顧環(huán)境，讓生活井井有條，好的生活習(xí)慣，讓孩子受益一生。就是上幼兒園的時(shí)候，小豆丁的孩子無論在智力上，還是在生活自理上，都是父母與老師的驕傲。

       小豆丁幼托班位于山師附近，專注于1-4歲幼兒托育，依托**的蒙氏教育理念，融入奧爾夫音樂、蒙氏課程、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、創(chuàng)意手工繪畫、繪本故事等課程，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成主動(dòng)思考的習(xí)慣和良好的性格;同時(shí)喝水、上廁所、洗手、吃飯、睡覺、起床等生活習(xí)慣得到很好的培養(yǎng)。精品小班制混齡式教學(xué)，培養(yǎng)孩子社交能力，混出高情商。小豆丁幼托班，讓每一個(gè)孩子的個(gè)性得到充分發(fā)展。孩子在課堂上的分分秒秒都十分寶貴，蒙氏早教課讓短暫的專注力激發(fā)出更大的學(xué)習(xí)熱忱，教師熟悉孩子的敏感期、了解孩子的個(gè)性、讓孩子感受到尊重與關(guān)注、符合孩子的節(jié)奏、把握自主學(xué)習(xí)與糾錯(cuò)指導(dǎo)的分寸。

       小豆丁幼托中心設(shè)有2間寶寶教室，1間室內(nèi)活動(dòng)大廳，無論刮風(fēng)下雨確保幼兒正常的身體運(yùn)動(dòng)。從安全貼心地陪護(hù)和優(yōu)質(zhì)的啟蒙教育到大齡寶寶適當(dāng)過渡小豆丁幼托中心前教育，老師們巨細(xì)靡遺，親力親為。在安全的環(huán)境里探索寶寶們的心理世界，理解孩子們的行為，給予關(guān)注陪伴、支持引導(dǎo)讓寶寶在成長的關(guān)懷里，碰撞出無限的童真和熱情。

      小豆丁幼托中心面向1—4歲寶寶招生，混齡托班，合理的作息安排，健康的膳食，讓寶寶開心度過每一天。全園軟包地墊，實(shí)時(shí)監(jiān)控，讓家長安心托管。小豆丁1-4歲日托、4-6歲寒暑托，我們用心，家長放心，孩子開心。期待您的到來，讓我們共同為寶寶的將來共同努力吧！ 

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