國(guó)內(nèi)對(duì)智力障礙兒童實(shí)施系統(tǒng)的教育開(kāi)始于20世紀(jì)中葉,改革開(kāi)放以后,智力障礙教育事來(lái)得到了迅速的發(fā)展,20世紀(jì)80年代末開(kāi)始推行的隨班就讀工作標(biāo)志著智力障礙兒童教育安置形式的突破,為更多的智力障礙兒童提供了受教育的機(jī)會(huì)。
如何讓這些沒(méi)有絲毫約束力、對(duì)一切社會(huì)行為都一竅不通的智力障礙兒童盡快的適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,盡快的投入到學(xué)習(xí)與訓(xùn)練之中,讓孩子集中注意力,認(rèn)真學(xué)習(xí)和觀察模仿老師的教學(xué)活動(dòng)是先決條件。如何讓他們注意力集中,靠強(qiáng)制的方法往往不會(huì)有太大的效果。
社會(huì)行為干預(yù)卡片旨在培養(yǎng)兒童形成良好的生活習(xí)慣及社會(huì)交往能力。主題均為呈現(xiàn)為連續(xù)性卡片,指導(dǎo)性強(qiáng)??ㄆ錆M童趣吸引兒童的注意力。適用于智力障礙、認(rèn)知障礙、精神發(fā)育遲滯、多動(dòng)癥、孤獨(dú)癥等,有階段性的去訓(xùn)練孩子的專注以及注意力。
產(chǎn)品尺寸:31.2*22.2*8.6CM
湖南新創(chuàng)煜智能科技有限公司位于美麗的“山水洲城”長(zhǎng)沙,是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售為一體的公司。公司專注于感統(tǒng)器材、功能評(píng)估及訓(xùn)練系統(tǒng)、作業(yè)療法、康復(fù)環(huán)境設(shè)施與器材等產(chǎn)品。銷售和服務(wù)延申至全國(guó)多地教體育局、學(xué)校、康復(fù)中心。
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