1、研究評審文件(一切的關鍵)
這是至關重要的一步。各地區和學校的評審要求可能有所不同，因此，務必仔細研究本單位職稱評審的相關文件，確保自己的努力方向與評審要求保持**。
2、擔任班主任(艱辛但值得)
在一些地方，評職稱需要具備班主任工作經驗。擔任班主任后，不僅可以在班主任工作年限方面加分，你所帶學生獲得的獎項和班集體榮譽都可以作為輔導學生的加分項。
3、參與課題研究(入門級)
通常，校級課題在短短一兩年內即可完成。如果課題表現**，還可以進一步打磨，參加市**省級的比賽。級別越高，加分越多，評職稱的成功率越大。
4、參加各類教學競賽(努力爭取)
積極參加各種壹叁伍捌貳陸壹捌叁貳柒教學競賽，包括但不限于:青年教師賽課、公開課、優質課、示范課、視導課、教研課、教師基本功大賽、教學設計比賽、班主任大賽、微課比賽、說課比賽等。一般來說，**證書越多越好，且證書的含金量通常為**>省級>市級>縣級>校級。
5、完成年度考核要求(必要條件)
評職稱時，必須達到年度考核合格的要求。如果表現**，還可獲得額外的加分。為了確保考核結果良好，平時應與同事、**保持良好的人際關系，避免因人際關系問題影響考核結果。(懂得都懂)